Исследование определило, какие морские млекопитающие наиболее уязвимы из-за роста судоходства в Арктике
Исследователи из Вашингтонского университета и Университета Аляски в Фэрбенксе впервые оценили потенциальное воздействие сезонного роста судоходства на морских млекопитающих, использующих Арктический регион осенью. Ученые установили, какие виды будут наиболее уязвимыми по мере сокращения морского льда и увеличения трафика туристических и грузовых судов.
Работа, опубликованная на неделе 2 июля в Proceedings of the National Academy of Sciences, рассматривает риски для 80 субпопуляций семи видов морских млекопитающих вблизи основных судоходных маршрутов в сентябре — месяце с максимальной площадью открытой воды. Из них 42 субпопуляции окажутся подвержены воздействию судов. Наиболее уязвимыми признаны нарвалы, которые мигрируют через участки Северо-Западного прохода и сочетают в себе ряд рискованных черт: привязанность к конкретным районам, ограниченный ареал, расположенный прямо на судоходных путях, а также reliance on sound for communication and sensitivity to disturbance.
Также высокую уязвимость показали белухи и гренландские киты. Моржи уязвимы из-за небольших размеров некоторых популяций, живущих вдоль маршрутов. Кольчатые и бородатые тюлени, имеющие крупные и широко распространенные популяции, оказались менее уязвимы. Наименее уязвимыми в сентябре являются белые медведи, которые в это время в основном находятся на суше и не полагаются на подводный звук. Исследование также выявило две ключевые точки («pinch points») с повышенным в 2–3 раза риском пересечения судов и животных: Берингов пролив и пролив Ланкастер в канадской территории Нунавут.
«Мы можем многому научиться у регионов, которые уже решают подобные конфликты между судами и популяциями морских млекопитающих, — отметила соавтор Кристин Лэйдр. — Мы могли бы разработать стратегии смягчения последствий в Арктике». Результаты исследования могут помочь в создании будущих руководств, расстановке приоритетов защитных мер и определении зон, требующих дальнейшего изучения.
