Может ли изучение происхождения человека помочь подросткам понять свои сложные эмоции?

Исследователи из Йоркского университета (Великобритания) разработали новый веб-ресурс для школ, который использует историю ранних людей и неандертальцев, чтобы помочь подросткам понять свои эмоции. Ресурс показывает, с какими вызовами сталкивались древние сообщества в поддержании здоровья и функционирования.

Этот подход важен на фоне глобально высоких показателей депрессии и самоповреждений среди подростков. Исследования показывают, что именно в подростковом возрасте развиваются сложные эмоциональные способности и моральные суждения. Археологи исследовали, может ли понимание эволюционных корней этих эмоций помочь молодым людям.

«Наше исследование неандертальцев показало, что они не были такими грубыми и бесчувственными, как часто изображаются, — говорит доктор Пенни Спайкинс. — Данные о культурных практиках и скелетных останках свидетельствуют о системе заботы о больных, раненых и роженицах. Развенчание мифа о том, что наше эволюционное прошлое определялось безразличием, может заставить нас по-другому взглянуть на решения, влияющие на наше здоровье и благополучие сегодня».

Ресурс включает анимационный фильм, планы уроков и материалы, основанные на археологических данных. Например, школьники могут изучить описание неандертальца с тяжёлыми нарушениями и свидетельства заботы о нём. «Мы хотим, чтобы подростки сами делали выводы, глядя на археологические свидетельства, — отмечает доктор Спайкинс. — Почему 1,6 миллиона лет назад Homo ergaster рисковали быть атакованными хищниками, чтобы заботиться о больной женщине? Что это говорит нам о человеческой жизни сегодня?».