Психотерапевт: Чему я научилась, слушая, как дети говорят об изменении климата

Экотревожность, вероятно, будет затрагивать всё больше людей по мере дестабилизации климата. Исследования уже показывают, что 45% детей страдают от затяжной депрессии после пережитых экстремальных погодных явлений и стихийных бедствий. Часть этого эмоционального смятения, должно быть, проистекает из недоумения — почему взрослые не делают больше для остановки изменения климата?

Диалоги с детьми дают свежий взгляд на абсурдность бездействия в отношении климата, но также обнажают тревожный разрыв между тем, что мы говорим, и тем, что делаем. Молодые люди, возможно, просто менее циничны и лучше видят, насколько иррациональны решения взрослых. Как сказал один подросток с Мальдив, комментируя траур по растаявшему леднику в Исландии: «А кто устроит похороны для нас?.. Как можно горевать по льду и игнорировать нас?»

Моральная ясность в словах молодёжи сочетается с усталостью. Некоторые начинают воспринимать массовое вымирание видов как новую норму. 10-летний ребёнок из Великобритании сказал: «Для нас теперь нормально расти в мире, где не будет белых медведей».

Чтобы понять истинные, возможно, подсознательные чувства поколения, выросшего под угрозой климатической катастрофы, психотерапевт использовала методику персонификации. Детям предложили представить изменение климата как животное и дать ему голос. Ответы были полны гнева: «Вы создали меня, и теперь вам придётся столкнуться с последствиями… Взрослые сделали мир хуже, так что теперь я здесь ради мести». Учитывая масштабы прогнозируемых изменений, такой гнев уместен.

В этих разговорах также проявилась глубокая эмпатия к другим живым существам. Дети выражали солидарность с видами, разделяющими их уязвимость. Как сказал один ребёнок: «Изменение климата — это как спрей от насекомых для природы, а люди — это насекомые». Взрослые обязаны разделить с детьми это эмоциональное бремя, начав с того, чтобы выслушать их, принять ответственность и начать действовать.