Гленко: новые археологические находки проливают свет на жизнь клана Макдональдов, пережившего резню
Археология позволяет заглянуть в повседневную жизнь людей прошлого. Лишь изредка удается пережить тот трепет, когда артефакты и сооружения, которые мы раскапываем, можно связать с конкретными людьми и событиями, такими как резня в Гленко.
В ходе недавних раскопок в Ахнаконе в долине, примерно в 16 милях к югу от Форт-Уильяма, были обнаружены булавка для закрепления пледа (одеяла), мушкетные пули, керамика и монеты. Эти предметы происходят из дома, который, как мы полагаем, принадлежал Макдональду из Ахнакона, главе деревни, чудом спасшемуся в 1692 году. Работая вместе с археологами из Национального фонда Шотландии, команда из Университета Глазго объединяет новые и старые свидетельства, чтобы рассказать истории о тех, кто жил, работал и умер в Гленко сотни лет назад.
Находки позволяют по-новому представить жизнь в Гленко XVII–XVIII веков: как люди выращивали овес и ячмень на грядах между болотистыми землями и скалами, заготавливали торф и древесину. Глиняные курительные трубки, осколки зеленого стекла и пряслица у очага говорят о повседневных занятиях и досуге. Импортная немецкая и французская керамика указывает на связи этого высокогорного сообщества с товарными потоками Европы, что опровергает устаревшие представления об изоляции региона.
В феврале 1692 года правительственные войска, расквартированные у клана Макдональдов, устроили резню, убив 38 человек. Макдональд из Ахнакона спасся, сорвав свой плед и набросив его на солдат. Среди находок в его доме — погнутая булавка для пледа и две мушкетные пули. Последний датируемый предмет в доме — монета 1690 года, всего за два года до трагедии.
«Мы не можем с уверенностью связать отдельные артефакты с теми событиями, но эти осязаемые следы прошлого оживляют истории, передававшиеся из поколения в поколение», — отмечают исследователи. Совместно с музеями разрабатываются аудиоинсталляции, которые переносят посетителей в прошлое, наполненное жизнью и легендами. Часть работы включает обучение новых поколений студентов не только методам раскопок, но и искусству рассказывать истории разной аудитории через фильмы, подкасты и инсталляции.