Исследователи используют дополненную реальность для обучения детей изменению климата

Исследователи из Университета Британской Колумбии (UBC) используют технологию дополненной реальности, аналогичную Pokémon Go, для обучения старшеклассников проблеме изменения климата. Они разработали видеоигру Future Delta, основанную на сообществе Дельта (Британская Колумбия).

Игра сначала показывает игрокам мрачное будущее, если не предпринимать действий по борьбе с изменением климата. Затем, исследуя проблемы, с которыми сталкивается регион Нижний Мейнленд (наводнения, повышение уровня моря, волны тепла, пожары, отключения электроэнергии и энергетический выбор), игроки берут на себя роль создателей лучшего будущего.

Команда проекта Future Delta 2.0 получила стартовое финансирование от Совета по социальным и гуманитарным исследованиям Канады (Social Sciences & Humanities Research Council) для расширения аудитории за пределы школьного округа Дельта на молодежь по всей Канаде. Также планируется создать мобильную версию приложения. Кроме того, осенью команда проведет симпозиум «Инструменты для охлаждения нагревающегося мира» для отраслевых и государственных партнеров, работающих в сфере климатических действий и образования, благодаря новому гранту UBC в размере 50 000 долларов.