Экстремальные погодные условия нарушили обучение 242 млн детей в 2024 году: ЮНИСЕФ

Экстремальные погодные явления нарушили школьное обучение около 242 миллионов детей в 85 странах в прошлом году — это примерно каждый седьмой ученик в мире. Об этом сообщил Детский фонд ООН (ЮНИСЕФ), назвав этот аспект климатического кризиса «недооцененным». Наибольшее влияние оказали волны жары.

Глобальное повышение средней температуры, вызванное деятельностью человека, делает влажные периоды более влажными, а сухие — более сухими, усиливая жару и штормы. В 2024 году были зафиксированы рекордные значения, а порог потепления в 1,5°C временно превышался. По данным ЮНИСЕФ, дети более уязвимы к экстремальной погоде: они быстрее перегреваются и медленнее остывают.

Цифра в 242 миллиона является консервативной оценкой. Нарушения включали приостановку занятий, перенос каникул, повреждение или разрушение школ. От волн жары пострадало не менее 171 миллиона детей, в том числе 118 миллионов только в апреле в странах Южной Азии. Регион Южной Азии пострадал больше всего (128 млн детей), особенно Индия (54 млн) и Бангладеш (35 млн).

Риски будут расти по мере дальнейшего повышения температур: около миллиарда детей живут в странах с высоким климатическим риском. Согласно прогнозам ЮНИСЕФ, если выбросы парниковых газов останутся на текущем уровне, к 2050 году в восемь раз больше детей будут подвергаться воздействию аномальной жары по сравнению с 2000 годом. Существуют опасения, что такие потрясения увеличат риск полного прекращения обучения, особенно для девочек.

«Образование — одна из услуг, наиболее часто нарушаемых климатическими угрозами, — заявила исполнительный директор ЮНИСЕФ Кэтрин Рассел. — Дети не могут концентрироваться в классах, где нет спасения от удушающей жары... Их будущее должно быть в центре всех климатических планов и действий». Фонд призвал инвестировать в создание школ, более устойчивых к климатическим угрозам.