Решение экологических проблем и споров через научную коммуникацию

Ученые и эксперты по коммуникациям в специальном выпуске журнала Frontiers in Ecology and the Environment исследуют, как ученые и организации могут улучшить экологическое управление. Материалы основаны на конференции 2009 года в Cary Institute of Ecosystem Studies.

Эффективная коммуникация

Ученым необходимо учитывать свою аудиторию. Как отмечает Эндрю Ревин в редакционной статье, общество становится все более настороженным к науке из-за искажений в СМИ, но журналисты несут не всю вину. Ученые должны активнее делиться доказательной информацией. Майкл Пейс и коллеги подчеркивают, как ученые могут вовлекать неакадемическую аудиторию, а их институты должны учитывать эту работу. Деанна Осмонд описывает пользу сотрудничества с интерфейсными организациями, которые переводят науку для СМИ и политиков. Питер Гроффман, главный редактор выпуска, отмечает, что разрыв между учеными и лицами, принимающими решения, преодолим, и такие организации — ключевой инструмент.

Информирование политики наукой

Джин Лайкенс из Cary Institute на примере своей многолетней работы по борьбе с кислотными дождями показывает, как наука может влиять на политику. В своей статье он пишет, что коммуникация часто затруднена, потому что ученые и не-ученые «говорят на разных языках». Он настоятельно советует ученым адаптировать сообщение для политиков, иметь безупречные данные, настойчивость, навыки общения и понимание политических процессов.

Образование детей через искусство

По словам Дианы Макнайт, у детей, узнающих об экологических проблемах, может развиться «экофобия», что мешает вдохновлять их на изучение природы. Она рекомендует использовать детскую литературу и художественные рассказы, которые описывают чудеса Земли и науку behind them. Мэтью Нисбет и коллеги подчеркивают важность интеграции четырех основных академических культур — environmental science, философии и религии, социальных наук и творческих искусств — для эффективной коммуникации по климату. Они предлагают создать новую систему стимулов в университетах и фондах, чтобы эти дисциплины совместно строили новую инфраструктуру коммуникации, особенно на местном уровне.