Увеличение экстремальных осадков на северо-востоке США началось с резкого скачка в 1996 году
За последнее столетие на северо-востоке США увеличилось количество штормов с экстремальными осадками. Исследование под руководством Дартмутского колледжа показывает, что этот рост произошел как резкий скачок в 1996 году, особенно весной и осенью, а не как постепенное изменение на протяжении десятилетий. Результаты опубликованы в раннем онлайн-выпуске Journal of Hydrometeorology Американского метеорологического общества.
Понимание исторических изменений в экстремальных штормах, в том числе на северо-востоке, может улучшить наше понимание будущих проекций осадков в условиях продолжающегося изменения климата, поскольку более теплая атмосфера способна удерживать больше влаги.
«Интересно, что мы обнаруживаем, что увеличение экстремальных осадков происходит не в какой-то одной части северо-востока, например, на побережье, а относительно равномерно по всему региону», — отмечает соавтор исследования Джонатан М. Винтер, доцент географии в Дартмуте.
В исследовании северо-восток определен как территория 13 штатов и округа Колумбия. Анализ основан на данных метеостанций сети Global Historical Climatology Network (NOAA). Порог экстремальных осадков в среднем по региону составляет около 2 дюймов (≈50,8 мм) дождя в день.
В отличие от предыдущих работ, описывавших рост осадков с 1901 по 2014 год как долгосрочный линейный тренд, данный анализ выявил точку резкого изменения в 1996 году. С 1996 по 2014 год экстремальные осадки в регионе были на 53% выше, чем в период с 1901 по 1995 год. Этот рост наблюдался почти на всей территории региона. Авторы подчеркивают, что линейный анализ может быть не самым точным для представления таких изменений.
Рост экстремальных осадков был особенно выражен весной и осенью: количество сильных дождей в эти сезоны в период после 1996 года было на 83% и 85% выше соответственно. Возможными ключевыми драйверами таких изменений могут быть тропические циклоны и нордистеры. В будущей работе исследователи планируют изучить конкретные погодные явления, стоящие за этим скачком.